Bộ 16 Đề thi HSG Quốc gia THPT môn Lịch sử (Có đáp án)

 Bộ 16 Đề thi HSG Quốc gia THPT môn Lịch sử (Có đáp án) - DeThiLichSu.net
 DeThiLichSu.net Bộ 16 Đề thi HSG Quốc gia THPT môn Lịch sử (Có đáp án) - DeThiLichSu.net
 ĐỀ SỐ 1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA 
 THPT – NĂM HỌC 2024-2025
 Môn: LỊCH SỬ
 Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (2,5 điểm)
Trong tiến trình lịch sử dân tộc Việt Nam, nền văn minh Đại Việt đạt được thành tựu trên 
nhiều lĩnh vực, trong đó có luật pháp. Anh/Chị hãy:
a) Làm sáng tỏ thành tựu về luật pháp và ý nghĩa của thành tựu đó.
b) Rút ra một số giá trị của thành tựu luật pháp đối với đất nước hiện nay.
Câu 2 (2,5 điểm)
Bàn về các cuộc cách mạng tư sản thế kỉ XVII-XVIII trên thế giới, có nhận định cho rằng: 
Mục tiêu duy nhất là lật đổ chế độ phong kiến, mở đường cho sự phát triển kinh tế tư bản 
chủ nghĩa.
Anh/Chị hãy nêu quan điểm của mình về nhận định trên và lí giải cho quan điểm đó. 
Câu 3 (3,0 điểm)
Về cuộc khởi nghĩa Lam Sơn đầu thế kỉ XV, anh/chị hãy:
a) Chứng minh khởi nghĩa Lam Sơn là một cuộc chiến tranh giải phóng dân tộc.
b) Phân tích bài học lịch sử đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay.
Câu 4 (3,0 điểm)
Tháng 1-1975, Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Lao động Việt Nam bổ sung, 
hoàn chỉnh kế hoạch giải phóng miền Nam. Anh/Chị hãy:
a) Phân tích bối cảnh lịch sử và nêu nội dung của kế hoạch.
b) Chứng minh sự linh hoạt của Đảng khi thực hiện kế hoạch đó trong cuộc Tổng tiến công 
và nổi dậy Xuân 1975.
Câu 5 (3,0 điểm)
Nhận định về công cuộc Đổi mới của Việt Nam, Ngân hàng Thế giới cho rằng: Việt Nam là 
một câu chuyện phát triển thành công. Những cải cách kinh tế từ năm 1986 kết hợp với 
những xu hướng toàn cà̀u thuận lợi đã nhanh chóng giúp Việt Nam phát triển từ một trong 
những quốc gia nghèo nhất trên thế giới trở thành quốc gia thu nhập trung bình thấp chỉ 
trong vòng một thế hệ.
Anh/Chị hãy:
a) Cho biết nội dung chính của đường lối đổi mới về kinh tế được Đảng Cộng sản Việt Nam 
đề ra từ năm 1986 đến nay.
b) Khái quát những thành tựu đạt được về kinh tế của Việt Nam trong công cuộc Đổi mới để 
 DeThiLichSu.net Bộ 16 Đề thi HSG Quốc gia THPT môn Lịch sử (Có đáp án) - DeThiLichSu.net
làm rõ "câu chuyện phát triển thành công".
c) Đánh giá về tư duy đổi mới kinh tế của Đảng Cộng sản Việt Nam.
Câu 6 (3,0 điểm)
Về hoạt động đối ngoại của Phan Bội Châu và Nguyễn Ái Quốc trong 30 năm đầu thế kỉ XX, 
anh/chị hãy:
a) Rút ra điểm giống nhau về mục đích, biện pháp, ý nghĩa của những hoạt động đối ngoại 
đó.
b) Liên hệ đến ý nghĩa của việc tranh thủ yếu tố quốc tế đối với những thắng lợi trong tiến 
trình cách mạng Việt Nam.
Câu 7 (3,0 điểm)
Đọc đoạn tư liệu kết hợp với kiến thức đã học, anh/chị hãy thực hiện nhiệm vụ dưới đây:
"Cộng đồng ASEAN sẽ được thành lập gồm ba trụ cột là hợp tác chính trị và an ninh, hợp 
tác kinh tế, hợp tác văn hóa - xã hội, được gắn kết chặt chẽ và cùng tăng cường cho mục đích 
bảo đảm hòa bình, ổn định lâu dài và thịnh vượng chung trong khu vực".
(Trích Tuyên bố Ba-li II (2003), Nguồn: Bộ Ngoại giao Việt Nam).
a) Xác định sự kiện đánh dấu Cộng đồng ASEAN được thành lập.
b) Nêu những nội dung chính của Cộng đồng Văn hóa - Xã hội ASEAN trong Cộng đồng 
ASEAN.
c) Làm sáng tỏ đóng góp của Việt Nam đối với Cộng đồng Văn hóa - Xã hội ASEAN.
 ---------HẾT---------
 DeThiLichSu.net Bộ 16 Đề thi HSG Quốc gia THPT môn Lịch sử (Có đáp án) - DeThiLichSu.net
 ĐÁP ÁN
 Câu Nội dung chính và hướng dẫn chấm Điểm
 Trong tiến trình lịch sử dân tộc Việt Nam, nền văn minh Đại Việt 
 đạt được thành tựu trên nhiều lĩnh vực, trong đó có luật pháp. 
 Anh/Chị hãy:
 2,50
 a) Làm sáng tỏ thành tựu về luật pháp và ý nghĩa của thành tựu đó.
 b) Rút ra một số giá trị của thành tựu luật pháp đối với đất nước 
 hiện nay.
 a) Làm sáng tỏ:
 * Thành tựu về luật pháp:
 - Các bộ luật được ban hành: Hình thư (thời Lý), Hình luật (thời Trần), 
 Quốc triều hình luật (thời Lê sơ), Hoàng Việt luật lệ (thời Nguyễn),...
 - Nội dung chính: đề cao chủ quyền quốc gia, dân tộc; bảo vệ chế độ 
 phong kiến; bảo vệ nền kinh tế Đại Việt; bảo vệ quyền lợi của nhân 
Câu 1. 
 dân,...
(2,50 
 * Ý nghĩa của thành tựu:
điểm)
 - Về chính trị: là cơ sở cho các nhà nước phong kiến điều hành, quản lí 
 đất nước,...
 - Về văn hóa - xã hội: góp phần ổn định trật tự xã hội; xây dựng, bảo tồn 
 và phát triển các giá trị văn hóa Đại Việt,...
 - Về kinh tế: góp phần thúc đẩy kinh tế Đại Việt phát triển,...
 b) Rút ra một số giá trị:
 Thí sinh rút ra một số giá trị của thành tựu luật pháp Đại Việt (về chính 
 trị - pháp luật, tinh thần dân tộc, tính nhân văn,...) đối với đất nước hiện 
 nay, mỗi ý đúng, phù hợp được 0,25 điểm. Một số gợi ý (tham khảo): 1- 
 Từng bước xây dựng và hoàn thiện hệ thống luật pháp,...; 2- Giáo dục 
 lòng yêu nước, ý thức bảo vệ chủ quyền quốc gia, dân tộc,...); 3- Bảo vệ 
 các quyền lợi của nhân dân, thực hiện bình đẳng giới,...
 Bàn về các cuộc cách mạng tư sản thế kỉ XVII-XVIII trên thế giới, 
 có nhận định cho rằng: Mục tiêu duy nhất là lật đổ chế độ phong 
 kiến, mở đường cho sự phát triển kinh tế tư bản chủ nghĩa. 2,50
Câu 2. Anh/Chị hãy nêu quan điểm của mình về nhận định trên và lí giải 
(2,50 cho quan điểm đó.
điểm) a) Nêu quan điểm: Thí sinh có những cách diễn đạt khác nhau, nhưng 
 phải khẳng định rõ nhận định trên là không chính xác (không đúng/sai).
 b) Lí giải:
 - Mục tiêu: Dân chủ (lật đổ chế độ phong kiến, thiết lập nền dân chủ tư 
 DeThiLichSu.net Bộ 16 Đề thi HSG Quốc gia THPT môn Lịch sử (Có đáp án) - DeThiLichSu.net
 sản, mở đường cho kinh tế tư bản chủ nghĩa phát triển,...); Dân tộc (giải 
 phóng dân tộc/giành và bảo vệ độc lập dân tộc,...).
 - Dẫn chứng:
 + Cách mạng tư sản Anh: lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế, thiết lập 
 chính quyền của giai cấp tư sản và quý tộc mới, mở đường cho chủ nghĩa 
 tư bản phát triển,...
 + Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ: lật đổ ách 
 thống trị của thực dân Anh, giành độc lập dân tộc, thiết lập chính quyền 
 của giai cấp tư sản và chủ nô, mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát 
 triển,...
 + Cách mạng tư sản Pháp: lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế, thiết lập 
 chính quyền của giai cấp tư sản, bảo vệ đất nước, mở đường cho chủ 
 nghĩa tư bản phát triển,...
 Lưu ý: 1- Thí sinh có cách trình bày khác (nêu từng mục tiêu, kết hợp lí 
 giải có dẫn chứng) thì vẫn cho điểm; 2- Thí sinh nêu được mục tiêu hàng 
 đầu của cách mạng tư sản ở mỗi nước khác nhau do hoàn cảnh đặc thù 
 thi thường 0,25 điểm, nhưng không vượt tổng điểm của câu.
 Về cuộc khởi nghĩa Lam Sơn đầu thế kỉ XV, anh/chị hãy:
 a) Chứng minh khởi nghĩa Lam Sơn là một cuộc chiến tranh giải 
 phóng dân tộc. 3,00
 b) Phân tích bài học lịch sử đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ 
 quốc hiện nay.
 a) Chứng minh:
 - Mục tiêu và nhiệm vụ: đánh đuổi quân xâm lược nhà Minh, giành độc 
 lập dân tộc,...
 - Lãnh đạo và lực lượng tham gia cuộc khởi nghĩa: Lê Lợi, Nguyễn 
Câu 3.
 Trãi,... cùng các tầng lớp nhân dân trong xã hội.
(3,00 
 - Kết quả và ý nghĩa: lật đổ được ách thống trị của nhà Minh, giành lại 
điểm)
 độc lập cho dân tộc; thiết lập triều đại nhà Lê (Lê sơ); kế thừa và phát 
 huy truyền thống yêu nước chống ngoại xâm,...
 Lưu ý: Nếu thí sinh có cách trình bày khác nhưng phù hợp thì vẫn cho 
 điểm.
 b) Phân tích bài học lịch sử:
 - Vận động, tập hợp lực lượng toàn dân tộc; phát huy sức mạnh của khối 
 đại đoàn kết dân tộc trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc,...
 - Nâng cao vai trò lãnh đạo của Đảng trong sự nghiệp xây dựng và bảo 
 vệ Tổ quốc,...
 DeThiLichSu.net Bộ 16 Đề thi HSG Quốc gia THPT môn Lịch sử (Có đáp án) - DeThiLichSu.net
 - Xây dựng nền quốc phòng toàn dân; vận dụng nghệ thuật quân sự đánh 
 giặc giữ nước trong công cuộc Đổi mới,...
 Lưu ý: Thí sinh có cách trình bày khác về bài học lịch sử và liên hệ phù 
 hợp thì vẫn cho điểm
 Tháng 1-1975, Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Lao 
 động Việt Nam bô sung, hoàn chỉnh kế hoạch giải phóng miền Nam. 
 Anh/Chị hãy:
 3,00
 a) Phân tích bối cảnh lịch sử và nêu nội dung của kế hoạch.
 b) Chứng minh sự linh hoạt của Đảng khi thực hiện kế hoạch đó 
 trong cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân 1975.
 a) Phân tích bối cảnh lịch sử và nêu nội dung của kế hoạch
 - Bối cảnh lịch sử:
 + Thế giới: có nhiều biến động (xu thế hòa hoãn giữa các nước lớn, 
 thắng lợi của phong trào cách mạng thế giới, Mỹ giảm viện trợ cho chính 
 quyền Sài Gòn,...).
 - Trong nước:
 + Miền Bắc: đạt được nhiều thành tựu trong khắc phục hậu quả chiến 
 tranh,...; tăng cường chi viện cho miền Nam,...
 + Miền Nam: vùng giải phóng được mở rộng, kết nối liên hoàn ba nước 
Câu 4. Đông Dương,...; sau Hiệp định Pa-ri (1973), tương quan lực lượng 
(3,00 chuyển biến theo hướng có lợi cho cách mạng (được kiểm chứng qua 
điểm) chiến thắng Đường 14 - Phước Long),...
 + Từ cuối tháng 12-1974 đến đầu tháng 1-1975, Hội nghị Bộ Chính trị 
 Ban Chấp hành Trung ương Đảng (mở rộng) đã thảo luận và thông qua 
 kế hoạch giải phóng miền Nam,...
 + Nội dung: Kế hoạch giải phóng miền Nam sẽ được thực hiện trong hai 
 năm (1975-1976),... Tuy nhiên, Hội nghị cũng nhấn mạnh: nếu thời cơ 
 đến vào đầu hoặc cuối năm 1975 thì lập tức giải phóng miền Nam ngay 
 trong năm 1975,...
 b) Chứng minh sự linh hoạt: Thí sinh có những cách diễn đạt khác nhau, 
 nhưng phải khẳng định được: Căn cứ vào tình hình thực tiễn, Đảng đã 
 lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện linh hoạt kế hoạch giải phóng miền Nam.
 - Quyết định mở chiến dịch Tây Nguyên,...
 - Quyết định mở chiến dịch Huế - Đà Nẵng khi chiến dịch Tây Nguyên 
 vẫn còn đang tiếp diễn (quyết định giải phóng hoàn toàn miền Nam trong 
 năm 1975),....
 - Quyết định giải phóng hoàn toàn miền Nam trước mùa mưa năm 1975 
 DeThiLichSu.net Bộ 16 Đề thi HSG Quốc gia THPT môn Lịch sử (Có đáp án) - DeThiLichSu.net
 (trước tháng 5) sau thắng lợi của chiến dịch Huế - Đà Nẵng,...
 Nhận định về công cuộc Đổi mới của Việt Nam, Ngân hàng Thế giới 
 cho rằng: Việt Nam là một câu chuyện phát triển thành công. Những 
 cải cách kinh tế từ năm 1986 kết hợp với những xu hướng toàn cầu 
 thuận lợi đã nhanh chóng giúp Việt Nam phát triển từ một trong 
 những quốc gia nghèo nhất trên thế giới trở thành quốc gia thu nhập 
 trung bình thấp chỉ trong vòng một thế hệ.
 Anh/Chị hãy: 3,00
 a) Cho biết nội dung chính của đường lối đổi mới về kinh tế do Đảng 
 Cộng sản Việt Nam đề ra từ năm 1986 đến nay.
 b) Khái quát những thành tựu đạt được về kinh tế của Việt Nam 
 trong công cuộc Đổi mới để làm rõ "câu chuyện phát triển thành 
 công".
 c) Đánh giá về tư duy đổi mới kinh tế của Đảng Cộng sản Việt Nam.
 a) Nội dung chính của đường lối đối mới về kinh tế:
 - Giai đoạn 1986-1995: xóa bỏ cơ chế tập trung quan liêu bao cấp, hình 
 thành và phát triển nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần có sự quản lí 
 của Nhà nước; thực hiện Ba chương trình kinh tế lớn (Lương thực - Thực 
Câu 5.
 phẩm, Hàng tiêu dùng và Hàng xuất khẩu),...
(3,00 
 - Giai đoạn 1996-2006: thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất 
điểm)
 nước, hội nhập kinh tế quốc tế,...
 - Giai đoạn 2006 đến nay: tiếp tục đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại 
 hóa, hội nhập kinh tế quốc tế sâu rộng, phấn đấu đưa Việt Nam trở thành 
 nước có nền công nghiệp theo hướng hiện đại,...
 Lưu ý: Thí sinh có cách trình bày khác (không theo giai đoạn) nhưng 
 phù hợp thì vẫn cho điểm.
 b) Khái quát những thành tựu về kinh tế:
 - Đưa đất nước từng bước vượt qua khủng hoảng kinh tế; nền kinh tế thị 
 trường định hướng xã hội chủ nghĩa được xác lập và phát triển,...
 - Duy trì sự tăng trưởng kinh tế ở mức khá cao trong khu vực và trên thế 
 giới,...
 - Hình thành cơ cấu kinh tế đa ngành, chuyển dịch theo hướng công 
 nghiệp hóa, hiện đại hóa,...; Kinh tế đối ngoại phát triển nhanh và đạt 
 nhiều thành tựu quan trọng,...
 c) Đánh giá về tư duy đổi mới kinh tế,...
 - Đúng đắn: đáp ứng được yêu cầu của lịch sử trong việc giải quyết tình 
 trạng khủng hoảng kinh tế - xã hội kéo dài,...
 DeThiLichSu.net Bộ 16 Đề thi HSG Quốc gia THPT môn Lịch sử (Có đáp án) - DeThiLichSu.net
 - Vận dụng sáng tạo, phù hợp với xu thế phát triển của thời đại: xu thế 
 cải cách, mở cửa; xu thế lấy phát triển kinh tế làm trọng tâm; xu thế toàn 
 cầu hóa,...
 - Là yếu tố quan trọng để củng cố niềm tin trong Đảng và nhân dân: nhờ 
 tư duy đổi mới kinh tế và những thành tựu đạt được đã góp phần nâng 
 cao uy tín và vai trò lãnh đạo của Đảng trong công cuộc xây dựng và bảo 
 vệ Tổ quốc,...
 Lưu ý: Thí sinh có cách đánh giá khác, nhưng phù hợp thì vẫn cho điểm.
 Về hoạt động đối ngoại của Phan Bội Châu và Nguyễn Ái Quốc 
 trong 30 năm đầu thế kỉ XX, anh/chị hãy:
 a) Rút ra điểm giống nhau về mục đích, biện pháp, ý nghĩa của 
 3,00
 những hoạt động đối ngoại đó.
 b) Liên hệ đến ý nghĩa của việc tranh thủ yếu tố quốc tế đối với 
 những thắng lợi trong tiến trình cách mạng Việt Nam.
 a) Rút ra điểm giống nhau,...
 - Mục đích: tìm kiếm yếu tố quốc tế phục vụ cho công cuộc đấu tranh 
 giải phóng dân tộc,...
 - Biện pháp: có sự kết hợp nhiều cách thức khác nhau:
 - Viết, sử dụng các sách, báo,...; tổ chức tuyên truyền,... (Phan Bội Châu 
 viết Hải ngoại huyết thư,...; Nguyễn Ái Quốc viết bài đăng trên báo 
 Người cùng khổ, báo Thanh niên,... viết sách Bản án chế độ thực dân 
Câu 6. Pháp,...).
(3,00 - Chú trọng đào tạo lực lượng cho cách mạng (Phan Bội Châu đưa thanh 
điểm) niên qua Nhật Bản học tập; Nguyễn Ái Quốc mở các lớp huấn luyện 
 thanh niên Việt Nam yêu nước tại Quảng Châu -Trung Quốc,...).
 - Tham gia thành lập các tổ chức quốc tế (Phan Bội Châu tham gia thành 
 lập Đông Á Đồng minh Hội,...; Nguyễn Ái Quốc tham gia thành lập Hội 
 Liên hiệp thuộc địa,...),...
 Lưu ý: Thí sinh có cách trình bày khác về biện pháp nhưng phù hợp thì 
 vẫn cho điểm.
 - Ý nghĩa:
 - Tranh thủ được sự chú ý và ủng hộ của quốc tế (Phan Bội Châu được 
 nhiều giới ở Nhật Bản, Trung Quốc giúp đỡ,...; Nguyễn Ái Quốc nhận 
 được sự hỗ trợ của Quốc tế Cộng sản, Đảng Cộng sản Pháp, Đảng Cộng 
 sản Liên Xô,...).
 - Thức tỉnh tinh thần yêu nước, ý thức đấu tranh của nhân dân, thúc đẩy 
 sự phát triển của phong trào đấu tranh ở trong nước,...
 DeThiLichSu.net Bộ 16 Đề thi HSG Quốc gia THPT môn Lịch sử (Có đáp án) - DeThiLichSu.net
 - Kết nối cách mạng Việt Nam với cách mạng thế giới (liên kết các nhà 
 yêu nước Việt Nam với những nhà yêu nước, cách mạng của Trung 
 Quốc, Ấn Độ, Triều Tiên,...).
 - Đặt cơ sở cho hoạt động đối ngoại của nước Việt Nam sau này,...
 Lưu ý: Thí sinh có cách trình bày khác, nhưng phù hợp thì vẫn cho điểm.
 b) Liên hệ:
 - Yếu tố quốc tế là điều kiện khách quan có tác động đến cách mạng Việt 
 Nam,... Việc nắm bắt tình hình quốc tế sẽ tranh thủ được thời cơ và đẩy 
 lùi nguy cơ,... giành nhiều thắng lợi.
 Một số liên hệ (tham khảo): 1-Góp phần vào thắng lợi của cuộc cách 
 mạng giải phóng dân tộc (Cách mạng tháng Tám năm 1945); 2-Góp phần 
 vào thắng lợi của hai cuộc kháng chiến chống ngoại xâm (kháng chiến 
 chống thực dân Pháp (1945-1954) và kháng chiến chống Mỹ, cứu nước 
 (1954-1975)...; 3-Góp phần vào thành công của công cuộc Đổi mới đất 
 nước, đặc biệt là hội nhập quốc tế,...
 Lưu ý: Thí sinh có cách liên hệ khác, nhưng phù hợp thì vẫn cho điểm.
 Đọc đoạn tư liệu kết hợp với kiến thức đã học, anh/chị hãy thực hiện 
 nhiệm vụ dưới đây: "Cộng đồng ASEAN sẽ được thành lập gồm ba 
 trụ cột là hợp tác chính trị và an ninh, hợp tác kinh tế, hợp tác văn 
 hóa - xã hội, được gắn kết chặt chẽ và cùng tăng cường cho mục đích 
 bảo đảm hòa bình, ổn định lâu dài và thịnh vượng chung trong khu 
 vực".
 3.00
 (Trích Tuyên bố Ba-li II (2003), Nguồn: Bộ Ngoại giao Việt Nam).
 a) Xác định sự kiện đánh dấu Cộng đồng ASEAN được thành lập.
 b) Nêu những nội dung chính của Cộng đồng Văn hóa - Xã hội 
Câu 7. ASEAN trong Cộng đồng ASEAN.
(3,00 c) Làm sáng tỏ đóng góp của Việt Nam đối với Cộng đồng Văn hóa - 
điểm) Xã hội ASEAN.
 a) Xác định sự kiện:
 Ngày 22-11-2015, Cộng đồng ASEAN được thành lập, có hiệu lực từ 
 ngày 31-12-2015,...
 b) Nội dung chính:
 - Là khuôn khổ hợp tác hướng tới xây dựng lấy con người làm trung tâm 
 và có trách nhiệm xã hội, nhằm tạo sự hài hòa, bình đẳng, công bằng xã 
 hội,...
 - Theo Kế hoạch tổng thể, Cộng đồng Văn hóa-Xã hội ASEAN gồm 6 
 nội dung: Phát triển con người; Phúc lợi và bảo hiểm xã hội; Các quyền 
 DeThiLichSu.net Bộ 16 Đề thi HSG Quốc gia THPT môn Lịch sử (Có đáp án) - DeThiLichSu.net
 và bình đẳng xã hội; Bảo đảm bền vững môi trường; Tạo dựng bản sắc 
 ASEAN; Thu hẹp khoảng cách phát triển.
 (Thí sinh nêu l-2 nội dung được 0,25 điểm; nêu 3-4 nội dung được 0,50 
 điểm; nêu 5-6 nội dung được 0,75 điểm).
 c) Đóng góp của Việt Nam,...
 - Là thành viên chủ động đề xuất ý tưởng và có nhiều đóng góp tích cực 
 vào quá trình thành lập Cộng đồng Văn hóa - Xã hội ASEAN,...
 - Thúc đẩy sự hợp tác văn hóa trong ASEAN và giữa ASEAN với bên 
 ngoài (đăng cai và tổ chức nhiều hoạt động giao lưu văn hóa - nghệ 
 thuật,...).
 Chủ động đề xuất ý tưởng và góp phần vào giải quyết nhiều vấn đề xã 
 hội của khu vực và quốc tế được ghi nhận là thành viên tích cực, có trách 
 nhiệm (giải quyết việc làm, đề xuất sáng kiến về phúc lợi xã hội, giáo 
 dục, y tế,...).
 Lưu ý: Thí sinh có cách trình bày khác, nhưng phù hợp thì vẫn cho điểm.
 Tổng số điểm toàn bài (1+2+3+4+5+6+7) 20,00
 DeThiLichSu.net