Đề thi HSGQG THPT 2026 môn Lịch sử (Có đáp án)

 Đề thi HSGQG THPT 2026 môn Lịch sử (Có đáp án) - DeThiLichSu.net
 KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA TRUNG HỌC 
 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2025 – 2026
 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: LỊCH SỬ
 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (2,5 điểm) Khái quát những thành tựu tiêu biểu của nền văn minh Văn Lang - Âu Lạc. Thế hệ trẻ 
Việt Nam hiện nay cần làm gì để góp phần gìn giữ và phát huy giá trị của nền văn minh này?
Câu 2 (2,5 điểm) Cho thông tin, tư liệu sau: 
Năm 1896, Bộ trưởng Thuộc địa Anh Joseph Chamberlain đã phát biểu: "Bằng chính sách thuộc địa của 
chúng ta, ngay sau khi chúng ta chiếm lĩnh và phát triển một lãnh thổ mới, chúng ta sẽ phát triển chúng 
như những chỗ dựa quyền lực của văn minh nhằm gia tăng thương mại thế giới". (Michel Beaud, Lịch sử 
chủ nghĩa tư bản từ 1500 đến 2000, NXB Thế giới, Hà Nội, 2002, tr.242) 
a) Lí giải tầm quan trọng của thuộc địa đối với sự phát triển của chủ nghĩa tư bản từ cuối thế kỉ XIX đến 
đầu thế kỉ XX. 
b) Vấn đề thuộc địa đã tác động như thế nào đến quan hệ quốc tế từ cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX?
Câu 3 (3,0 điểm) Trên cơ sở phân tích nguyên nhân chủ quan dẫn đến thất bại của Triều Nguyễn trong 
cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1858 - 1884), hãy rút ra bài học kinh nghiệm cho sự nghiệp bảo 
vệ Tổ quốc Việt Nam hiện nay.
Câu 4 (3,0 điểm) Phân tích điều kiện dẫn đến sự ra đời của trào lưu cứu nước theo tư tưởng dân chủ tư 
sản ở Việt Nam trước Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918). Trào lưu này có ý nghĩa như thế nào 
đối với phong trào yêu nước của Việt Nam thời bấy giờ?
Câu 5 (3,0 điểm) Khái quát hoạt động đối ngoại tiêu biểu của Chủ tịch Hồ Chí Minh từ tháng 9 năm 
1945 đến năm 1950 trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 - 1954). Từ đó rút ra những kinh 
nghiệm cho hoạt động đối ngoại của Việt Nam hiện nay.
Câu 6 (3,0 điểm) Cho thông tin, tư liệu sau: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII của Đảng Cộng sản 
Việt Nam (1996) tổng kết thành tựu 10 năm đầu đổi mới về đối ngoại như sau: "Phát triển mạnh mẽ quan 
hệ đối ngoại, phá thế bị bao vây cấm vận, tham gia tích cực vào đời sống cộng đồng quốc tế". (Đảng 
Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đảng toàn tập, tập 55, NXB Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội, 2015, 
tr.351) 
a) Khái quát những thành tựu đối ngoại chủ yếu của Việt Nam trong 10 năm đầu đổi mới. 
b) Phân tích ý nghĩa của những thành tựu đối ngoại này đối với công cuộc Đổi mới ở Việt Nam.
Câu 7 (3,0 điểm) Phân tích những biểu hiện của xu thế đa cực trong quan hệ quốc tế sau Chiến tranh lạnh 
(từ năm 1991 đến nay). Trong bối cảnh đó, Việt Nam thích ứng như thế nào?
 ------------------HẾT------------------
 *Thí sinh KHÔNG được sử dụng tài liệu; 
 *Giám thị KHÔNG giải thích gì thêm.
 DeThiLichSu.net Đề thi HSGQG THPT 2026 môn Lịch sử (Có đáp án) - DeThiLichSu.net
 ĐÁP ÁN
I. Hướng dẫn chung
1. Giám khảo chấm đúng như đáp án, thang điểm của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
2. Nếu thí sinh có cách trả lời khác đáp án nhưng đúng thì giám khảo vẫn cho điểm theo thang điểm của 
Hướng dẫn chấm thi.
3. Giám khảo không quy tròn điểm thành phần của từng câu, điểm của bài thi.
II. Đáp án, thang điểm
 Câu Nội dung chính và hướng dẫn chấm Điểm
 Khái quát những thành tựu tiêu biểu của nền văn minh Văn Lang - Âu Lạc. Thế 
 hệ trẻ Việt Nam hiện nay cần làm gì để góp phần gìn giữ và phát huy giá trị của 
 nền văn minh này?
 a) Khái quát những thành tựu...
 - Về chính trị: Nhà nước Văn Lang, Âu Lạc được thành lập; chống ngoại xâm và tổ 
 chức trị thủy,...
 - Về kinh tế: nông nghiệp trồng lúa nước, có tiến bộ về công cụ, kỹ thuật canh tác; các 
 nghề thủ công (làm gốm, đúc đồng,...) phát triển với nhiều sản phẩm tinh xảo,...
 - Về đời sống văn hóa vật chất: lương thực chính là lúa gạo, thức ăn chủ yếu là rau, 1,50
 cá,...; nữ mặc váy, áo yếm; nam đóng khố, ở trần; có đồ trang sức (vòng, nhẫn, khuyên 
 tai,...); nhà ở phổ biến là nhà sàn, quần tụ thành xóm làng; phương tiện đi lại chủ yếu là 
 Câu 
 thuyền, bè,...
 1 
 - Về đời sống văn hóa tinh thần:
 (2,5 
 + Tín ngưỡng: thờ cúng tổ tiên và những người có công với cộng đồng, thờ các vị thần 
 điểm)
 tự nhiên, tín ngưỡng phồn thực,...
 + Nghệ thuật: âm nhạc, ca múa, lễ hội,...
 + Phong tục: ăn trầu, nhuộm răng, xăm mình,...
 b) Thế hệ trẻ hiện nay cần làm gì...
 Một số gợi ý để tham khảo:
 1- Học tập, tìm hiểu về lịch sử, văn hóa dân tộc để nâng cao tinh thần yêu nước, đoàn 
 kết, ý thức trân trọng, tự hào về cội nguồn...;
 1,00
 2 - Tích cực tham gia các hoạt động bảo tồn giá trị di sản,...;
 3 - Phát huy giá trị di sản (số hóa di sản, sáng tạo sản phẩm văn hóa, nghệ thuật mang 
 đậm bản sắc văn hóa dân tộc,...),...;
 4 - Tham gia giao lưu văn hóa, quảng bá giá trị của di sản văn hóa,...
 Cho thông tin, tư liệu sau: Năm 1896, Bộ trưởng Thuộc địa Anh Joseph Chamberlain 
 Câu 
 đã phát biểu: "Bằng chính sách thuộc địa của chúng ta, ngay sau khi chúng ta chiếm 
 2 
 lĩnh và phát triển một lãnh thổ mới, chúng ta sẽ phát triển chúng như những chỗ dựa 
 (2,5 
 quyền lực của văn minh nhằm gia tăng thương mại thế giới". (Michel Beaud, Lịch sử 
 điểm)
 chủ nghĩa tư bản từ 1500 đến 2000, NXB Thế giới, Hà Nội, 2002, tr.242)
 DeThiLichSu.net Đề thi HSGQG THPT 2026 môn Lịch sử (Có đáp án) - DeThiLichSu.net
 a) Lí giải tầm quan trọng của thuộc địa đối với sự phát triển của chủ nghĩa tư bản 
 từ cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX.
 b) Vấn đề thuộc địa đã tác động như thế nào đến quan hệ quốc tế từ cuối thế kỉ 
 XIX đến đầu thế kỉ XX?
 a) Lí giải tầm quan trọng của thuộc địa...
 - Là nơi cung cấp nguyên liệu, nhân công giá rẻ cho nền kinh tế chính quốc, bổ sung 
 nguồn tư bản phục vụ cho sự phát triển của chính quốc,...
 - Là nơi đầu tư thu lợi nhuận và thị trường tiêu thụ hàng hóa cho nền kinh tế chính 
 quốc; nơi trút gánh nặng khủng hoảng; nguồn dự trữ chiến lược của chính quốc;...
 1,50
 - Là nơi xây dựng căn cứ quân sự; nguồn cung cấp binh lính phục vụ cho chiến tranh đế 
 quốc, tranh giành thuộc địa; góp phần giải quyết những mâu thuẫn xã hội ở chính 
 quốc;...
 - Góp phần đưa chủ nghĩa tư bản từ tự do cạnh tranh sang độc quyền (chủ nghĩa đế 
 quốc),...
 b) Vấn đề thuộc địa đã tác động...
 - Làm cho quan hệ quốc tế căng thẳng do mâu thuẫn giữa các nước đế quốc có nhiều 
 thuộc địa và có ít thuộc địa,...
 - Dẫn đến các cuộc chạy đua xâm chiếm thuộc địa; chạy đua vũ trang và hình thành các 
 liên minh chính trị, quân sự đối lập nhau;...
 1,00
 - Đưa đến các cuộc xung đột quân sự, chiến tranh giữa các nước đế quốc, tiêu biểu là 
 cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918),...
 - Làm cho mâu thuẫn giữa các dân tộc thuộc địa với các nước đế quốc thêm gay gắt, 
 dẫn đến phong trào đấu tranh chống đế quốc ở nhiều nơi, đặc biệt là phong trào giải 
 phóng dân tộc ở châu Á, châu Phi, khu vực Mỹ La-tinh,...
 Trên cơ sở phân tích nguyên nhân chủ quan dẫn đến thất bại của Triều Nguyễn 
 trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1858 - 1884), hãy rút ra bài học 
 kinh nghiệm cho sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc Việt Nam hiện nay.
 a) Phân tích nguyên nhân chủ quan...
 - Triều Nguyễn thực hiện chính sách “bế quan tỏa cảng”, không coi trọng canh tân đất 
 nước,... làm cho đất nước bị khủng hoảng kinh tế - xã hội và suy yếu,...
Câu 
 - Đường lối lãnh đạo kháng chiến của Triều Nguyễn chưa đúng đắn; triều đình thiếu 
 3 
 quyết tâm kháng chiến đến cùng; nội bộ lãnh đạo bị phân hóa thành phe chủ chiến và 1,50
(3,0 
 phe chủ hòa;...
điểm)
 - Triều Nguyễn chưa phát huy được tinh thần yêu nước chống Pháp của nhân dân; chưa 
 xây dựng được khối đại đoàn kết toàn dân đánh giặc;...
 - Quân đội thiếu trang bị vũ khí hiện đại; nặng về phòng ngự, bỏ qua nhiều cơ hội thuận 
 lợi để đánh thắng Pháp;...
 - Trong đàm phán với Pháp, triều đình thường rơi vào thế bị động, thiếu linh hoạt, 
 nghiêng về cầu hòa, dẫn đến lần lượt ký các hiệp ước bất bình đẳng,...
 DeThiLichSu.net Đề thi HSGQG THPT 2026 môn Lịch sử (Có đáp án) - DeThiLichSu.net
 b) Bài học kinh nghiệm 1,50
 Một số gợi ý để tham khảo: 1- Phát huy sức mạnh của toàn Đảng, toàn dân trong sự 
 nghiệp bảo vệ Tổ quốc; chú trọng phát triển kinh tế - xã hội để tạo nên sức mạnh nội 
 lực; xây dựng quân đội chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại; xây dựng thế trận 
 quốc phòng toàn dân vững mạnh,...; 2- Phát huy truyền thống yêu nước, củng cố khối 
 đại đoàn kết dân tộc; 3- Mở rộng quan hệ quốc tế nhằm tận dụng các nguồn ngoại lực 
 để phát triển đất nước; chủ động theo dõi tình hình thế giới, kịp thời nhận diện nguy cơ 
 để bảo vệ Tổ quốc từ sớm, từ xa;...
 Phân tích điều kiện dẫn đến sự ra đời của trào lưu cứu nước theo tư tưởng dân 
 chủ tư sản ở Việt Nam trước Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918). Trào lưu 
 này có ý nghĩa như thế nào đối với phong trào yêu nước của Việt Nam thời bấy 
 giờ?
 a) Phân tích những điều kiện
 - Trào lưu tư tưởng dân chủ tư sản ở châu Á (Trung Quốc, Nhật Bản, Xiêm,...) được 
 truyền bá vào Việt Nam,...
 - Những chuyển biến kinh tế - xã hội Việt Nam dưới tác động của cuộc khai thác thuộc 
 địa lần thứ nhất của thực dân Pháp đã tạo ra cơ sở cho trào lưu cứu nước mới,...
 - Các sĩ phu tiến bộ có sự chuyển biến trong nhận thức về con đường cứu nước mới,...
 - Yêu cầu cần có con đường cứu nước mới sau thất bại của phong trào yêu nước theo 
 khuynh hướng phong kiến cuối thế kỉ XIX,...
 1,50
 - Thể hiện sự chuyển biến của phong trào yêu nước từ tư tưởng phong kiến sang tư 
Câu 
 tưởng dân chủ tư sản,...
 4 
 - Góp phần thức tỉnh tinh thần dân tộc, tiếp nối truyền thống yêu nước chống ngoại xâm 
(3,0 
 của nhân dân Việt Nam,...
điểm)
 - Góp phần đa dạng hình thức và phương pháp đấu tranh mới (cải cách, báo chí,...) 
 trong phong trào yêu nước, thu hút được đông đảo các tầng lớp nhân dân tham gia;...
 - Thể hiện được sự nỗ lực của các sĩ phu tiến bộ trong việc tìm kiếm con đường cứu 
 nước mới, để lại những bài học kinh nghiệm cho các phong trào yêu nước,...
 b) Ý nghĩa
 - Thể hiện sự chuyển biến của phong trào yêu nước từ tư tưởng phong kiến sang tư 
 tưởng dân chủ tư sản,
 - Góp phần thúc tỉnh tinh thần dân tộc, tiếp nối truyền thống yêu nước chống ngoại xâm 
 của nhân dân Việt Nam, 1,50
 - Góp phần đa dạng hình thức và phương pháp đấu tranh mới (Cải cách, báo chí,) 
 trong phong trào yêu nước,
 - Thể hiện sự nỗ lực của các sĩ phu tiến bộ trong việc tìm kiếm con đường cứu nước 
 mới, để lại những bài học kinh nghiệm cho các phong trào yêu nước,
 DeThiLichSu.net Đề thi HSGQG THPT 2026 môn Lịch sử (Có đáp án) - DeThiLichSu.net
 Khái quát hoạt động đối ngoại tiêu biểu của Chủ tịch Hồ Chí Minh từ tháng 9 năm 
 1945 đến năm 1950 trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 - 1954). Từ 
 đó rút ra những kinh nghiệm cho hoạt động đối ngoại của Việt Nam hiện nay.
 a) Khái quát hoạt động đối ngoại tiêu biểu... 1,50
 - Đối với Liên hợp quốc và các cường quốc: Chủ tịch Hồ Chí Minh gửi thư, công 
 hàm,... đề nghị các nước công nhận nền độc lập và đặt quan hệ ngoại giao với Chính 
 phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hòa,...
 - Đối với Trung Hoa Dân quốc: Chủ tịch Hồ Chí Minh thực hiện chủ trương “Hoa - 
 Việt thân thiện” để tranh thủ thời gian củng cố và xây dựng chính quyền cách mạng,...
 - Đối với Pháp: Chủ tịch Hồ Chí Minh kí Hiệp định Sơ bộ (6-3-1946) thực hiện hòa 
 hoãn với Pháp, đẩy quân Trung Hoa Dân quốc về nước; kí Tạm ước Việt - Pháp (14-9-
Câu 
 1946) tranh thủ thêm thời gian hòa bình để chuẩn bị lực lượng, chuẩn bị cho kháng 
 5 
 chiến lâu dài;...
(3,0 
 - Đối với các nước xã hội chủ nghĩa: đầu năm 1950, Chủ tịch Hồ Chí Minh nỗ lực thiết 
điểm)
 lập quan hệ ngoại giao với Trung Quốc, Liên Xô,... để tranh thủ sự ủng hộ của quốc tế, 
 phá thế bị bao vây, cô lập,...
 b) Kinh nghiệm... 1,50
 Một số gợi ý để tham khảo: 
 - Kiên trì thực hiện đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ; 
 - Đa phương hóa, đa dạng hóa quan hệ quốc tế; 
 - Linh hoạt trong xử lí các tình huống liên quan đến hoạt động đối ngoại, đặt lợi ích 
 quốc gia dân tộc lên hàng đầu; 
 - Tăng cường quan hệ hữu nghị hợp tác, hòa bình với các nước trên thế giới; 
 - Xây dựng sức mạnh nội lực làm nền tảng; 
 - Tranh thủ sự ủng hộ của cộng đồng quốc tế;...
 a) Những thành tựu về đối ngoại chủ yếu của Việt Nam... 1,50
 - Tham gia giải quyết “vấn đề Cam-pu-chia”, bình thường hóa quan hệ ngoại giao với 
 Trung Quốc (1991),...
 - Bình thường hóa và thiết lập quan hệ ngoại giao với Mỹ (1995),...
 - Củng cố và phát triển quan hệ với Lào, Cam-pu-chia,...
Câu 
 - Trở thành thành viên của tổ chức ASEAN; mở rộng quan hệ với nhiều nước trên thế 
 6 
 giới;...
(3,0 
 b) Phân tích ý nghĩa của những thành tựu... 1,50
điểm)
 - Việt Nam đã phá được thế bị bao vây, cấm vận; tạo được môi trường hòa bình, ổn 
 định cho công cuộc Đổi mới; khẳng định đường lối đối ngoại của Đảng là đúng đắn;...
 - Tạo điều kiện huy động thêm nguồn lực quốc tế (thu hút đầu tư, tiếp cận nguồn vốn, 
 công nghệ, kinh nghiệm quản lí,...) để phát triển kinh tế - xã hội,...
 - Thể hiện sự nỗ lực của Việt Nam trong tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế,...
 DeThiLichSu.net Đề thi HSGQG THPT 2026 môn Lịch sử (Có đáp án) - DeThiLichSu.net
 - Vị thế của Việt Nam được nâng cao trên trường quốc tế; thể hiện sự đóng góp tích cực 
 vào sự nghiệp chung của nhân dân thế giới vì hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến 
 bộ xã hội,...
 Phân tích những biểu hiện của xu thế đa cực trong quan hệ quốc tế sau Chiến 
 tranh lạnh (từ năm 1991 đến nay). Trong bối cảnh đó, Việt Nam thích ứng như thế 
 nào?
 a) Phân tích những biểu hiện của xu thế đa cực...
 - Sự gia tăng sức mạnh, vị thế và tầm ảnh hưởng về kinh tế, chính trị, quân sự,... của các 
 nước lớn (Trung Quốc, Ấn Độ, Nga, Nhật Bản,...),...
 - Giải quyết các vấn đề toàn cầu (an ninh, môi trường, chủ nghĩa khủng bố, dịch 
 bệnh,...) có sự tham gia của nhiều nước, không còn bị chi phối bởi một cường quốc duy 
 nhất,...
 1,50
 - Mỹ suy giảm sức mạnh tương đối trong tương quan so sánh với các cường quốc khác; 
Câu phải đối phó với sự cạnh tranh của Trung Quốc, Nga,...
 7 - Vai trò của các trung tâm, tổ chức kinh tế, tài chính quốc tế, khu vực (EU, ASEAN, 
(3,0 APEC,...) ngày càng lớn; sức mạnh mềm của các nước ngày càng có ảnh hưởng,...
điểm) - Các nước đẩy mạnh chạy đua về công nghệ, nhất là những công nghệ mới trong cuộc 
 Cách mạng công nghiệp lần thứ tư; đan xen giữa cạnh tranh và hợp tác giữa các nước,...
 b) Trong bối cảnh đó, Việt Nam thích ứng...
 Một số gợi ý để tham khảo: 
 1- Triển khai chính sách đối ngoại chủ động, tích cực (tăng cường hợp tác quốc tế; thúc 
 đẩy ngoại giao song phương và đa phương; đề xuất các sáng kiến hòa bình); tăng cường 
 hợp tác kinh tế (thúc đẩy thương mại tự do; hợp tác đầu tư; hợp tác phát triển...),...; 1,50
 2- Tham gia giải quyết các vấn đề toàn cầu (biến đổi khí hậu, chống chủ nghĩa khủng 
 bố; an ninh mạng, dịch bệnh,...),...; 
 3- Tăng cường sức mạnh mềm trên trường quốc tế (đề cao tính chính nghĩa, yêu chuộng 
 hòa bình; quảng bá văn hóa truyền thống;...),...
 Tổng số điểm toàn bài (Câu 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7) 20,00
 DeThiLichSu.net