Bộ 13 Đề thi Lịch Sử và Địa Lí Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)

 Bộ 13 Đề thi Lịch Sử và Địa Lí Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 DeThiLichSu.net Bộ 13 Đề thi Lịch Sử và Địa Lí Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 1
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 8
A. Phân môn Lịch sử
 Mức độ nhận thức Tổng 
 TT Chương/ chủ đề Nội dung/ đơn vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng % 
 (TNKQ) (TL) (TL) cao (TL) điểm
 1 CHÂU Á TỪ NỬA SAU THẾ KỈ 1. Trung Quốc 1TN 1TL
 XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XX 2. Nhật Bản 1TN
 3. Đông Nam Á 1TN
 2 VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XIX ĐẾN 1. Việt Nam nửa đầu thế kỉ XIX 3TN 1TL 1TL
 ĐẦU THẾ KỈ XX
 Tỉ lệ 15 20 10 5 50
B. Phân môn Địa lí
 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
 TT Chương/ Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức
 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng VD cao
 Phân môn Địa lí
 KHÍ HẬU VÀ THUỶ - Tác động của biến đổi khí hậu đối với khí hậu và thuỷ văn Việt 2TN 1TL 1TL
 1
 VĂN VIỆT NAM Nam 0,5đ 1,5đ 0.5đ
 NHỔ NHƯỠNG VÀ - Đặc điểm chung của lớp phủ thổ nhưỡng 4 TN
 SINH VẠT VIỆT - Đặc điểm và sự phân bố của các nhóm đất chính 1đ
 1TL
 2 NAM - Vấn đề sử dụng hợp lí tài nguyên đất ở Việt Nam 1TL 
 1đ
 - Đặc điểm chung của sinh vật 0.5đ
 - Vấn đề bảo tồn đa dạng sinh học ở Việt Nam
 DeThiLichSu.net Bộ 13 Đề thi Lịch Sử và Địa Lí Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
Số câu/loại câu 6 câu 
 1 câu 
 TNKQ 1 câu TL 1 câu TL
 TL
 1 câu TL
 Tỉ lệ % 20 15 10 5
 DeThiLichSu.net Bộ 13 Đề thi Lịch Sử và Địa Lí Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA
A. Phân môn Lịch sử
 Số câu hỏi theo mức độ NT
 Nội dung/ 
 TT Chương/ chủ đề Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận VD
 đơn vị kiến thức
 biết hiểu dụng cao
1 CHÂU Á TỪ 1. Trung Quốc Nhận biết 1TN 1TL
 NỬA SAU THẾ – Trình bày được sơ lược về Cách mạng Tân Hợi năm 1911.
 KỈ XIX ĐẾN Thông hiểu
 ĐẦU THẾ KỈ – Mô tả được quá trình xâm lược Trung Quốc của các nước đế 
 XX quốc.
 – Giải thích được nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa của Cách 
 mạng Tân Hợi.
 2. Nhật Bản Nhận biết 1TN
 – Nêu được những nội dung chính của cuộc Duy tân Minh Trị.
 Thông hiểu
 – Trình bày được ý nghĩa lịch sử của cuộc Duy tân Minh Trị.
 – Trình bày được những biểu hiện của sự hình thành chủ nghĩa đế 
 quốc ở Nhật Bản vào cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX.
 3. Đông Nam Á Nhận biết 1TN
 – Nêu được một số sự kiện về phong trào giải phóng dân tộc ở 
 Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX.
 VIỆT NAM TỪ 1. Việt Nam nửa Nhận biết 3TN 1TL 1TL
 THẾ KỈ XIX đầu thế kỉ XIX – Trình bày được những nét chính về tình hình chính trị, sự phát 
 ĐẾN ĐẦU THẾ triển kinh tế, văn hoá, xã hội của Việt Nam thời nhà Nguyễn.
 KỈ XX Thông hiểu
 – Mô tả được sự ra đời của nhà Nguyễn.
 DeThiLichSu.net Bộ 13 Đề thi Lịch Sử và Địa Lí Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 – Mô tả được quá trình thực thi chủ quyền đối với quần đảo Hoàng 
 Sa và quần đảo Trường Sa của các vua Nguyễn.
 Vận dụng: Đánh giá được giá trị những thành tựu của về văn hóa 
 nước ta dưới thời Nguyễn.
 Vận dụng cao: Liên hệ được một số thành tựu văn hoá của nước ta 
 dưới thời Nguyễn ảnh hưởng đến hiện nay và trách nhiệm của mỗi 
 cá nhân trong bảo tồn các di sản văn hóa
Số câu/ loại câu 6 câu 1 câu 1 câu 1 câu 
 TNKQ TL TL TL
Tỉ lệ 15 20 10 5
B. Phân môn Địa lí
 Số câu hỏi theo mức độ NT
 Chương/ Nội dung/Đơn vị 
 TT Mức độ đánh giá Thông Vận Vận 
 Chủ đề kiến thức Nhận biết
 hiểu dụng dụng cao
1 KHÍ HẬU VÀ - Tác động của biến Nhận biết 2TN
 THUỶ VĂN đổi khí hậu đối với Nhận biết tác động của biến đổi khí hậu đối với 0,5đ 1TL
 VIỆT NAM khí hậu và thuỷ văn khí hậu và thủy văn nước ta 1,5đ
 Việt Nam Thông hiểu
 – Phân tích được tác động của biến đổi khí hậu 
 đối với khí hậu và thuỷ văn Việt Nam.
 Vận dụng cao 1TL
 – Tìm ví dụ về giải pháp ứng phó với biến đổi 0,5đ
 khí hậu.
 2 NHỔ - Đặc điểm chung Nhận biết 4TN
 NHƯỠNG VÀ của lớp phủ thổ – Trình bày được đặc điểm phân bố của ba 1,0đ
 DeThiLichSu.net Bộ 13 Đề thi Lịch Sử và Địa Lí Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 SINH VẠT nhưỡng nhóm đất chính. 1TL
 VIỆT NAM - Đặc điểm và sự Thông hiểu 0,5đ
 phân bố của các – Chứng minh được tính chất nhiệt đới gió mùa 
 nhóm đất chính của lớp phủ thổ nhưỡng. 
 - Vấn đề sử dụng – Phân tích được đặc điểm của đất feralit và giá 
 hợp lí tài nguyên trị sử dụng đất feralit trong sản xuất nông, lâm 
 đất ở Việt Nam nghiệp.
 - Đặc điểm chung – Phân tích được đặc điểm của đất phù sa và giá 
 của sinh vật trị sử dụng của đất phù sa trong sản xuất nông 
 - Vấn đề bảo tồn đa nghiệp, thuỷ sản.
 dạng sinh học ở Việt – Chứng minh được sự đa dạng của sinh vật ở 
 Nam Việt Nam.
 Vận dụng 1TL
 – Chứng minh được tính cấp thiết của vấn đề 1,0 đ
 chống thoái hoá đất.
 – Chứng minh được tính cấp thiết của vấn đề 
 bảo tồn đa dạng sinh học ở Việt Nam.
Số câu/loại câu 6 câu TNKQ 1 câu TL 1/2 câu 1/2 câu 
 1 câu TL TL TL
Tỉ lệ % 20 15 10 5
 DeThiLichSu.net Bộ 13 Đề thi Lịch Sử và Địa Lí Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II
Trường: ....................................................
 MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 8
 Họ và tên: ................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: .........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
A. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)
Trả lời bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng
Câu 1 (0,25 điểm). Cách mạng Tân Hợi năm 1911 ở Trung Quốc đã thực hiện những nhiệm vụ
A. lật đổ chế độ phong kiến Mãn Thanh, tạo điều kiện cho chủ nghĩa tư bản phát triển.
B. lật đổ chế độ phong kiến Mãn Thanh, đánh đuổi chủ nghĩa đế quốc xâm lược.
C. đánh đuổi đế quốc xâm lược để giành độc lập cho Trung Quốc.
D. lật đổ chế độ phong kiến Mãn Thanh, giải quyết ruộng đất cho nông dân.
Câu 2 (0,25 điểm). Trong cải cách giáo dục, nội dung được tăng cường trong chương trình giảng dạy ở 
Nhật Bản là
A. khoa học và kỹ thuật. B. pháp luật.
C. quan điểm của Nho giáo. D. giáo lý của các tôn giáo.
Câu 3 (0,25 điểm). Cuộc đấu tranh chống Pháp tiêu biểu của nhân dân Campuchia trong những năm 
1866 - 1867 là
A. khởi nghĩa của Pha-ca-đuốc. B. khởi nghĩa của Pu-côm-bô.
C. khởi nghĩa của A-cha-xoa. D. khởi nghĩa của Si-vô-tha.
Câu 4 (0,25 điểm). Sau cuộc cải cách hành chính của vua Minh Mệnh, cả nước Việt Nam được chia 
thành
A. 7 trấn và 4 doanh. B. 30 tỉnh và phủ Thừa Thiên.
C. 4 doanh và 23 trấn. D. 13 đạo thừa tuyên.
Câu 5 (0,25 điểm). Luật Gia Long là tên gọi khác của bộ luật nào dưới đây?
A. Hoàng Việt luật lệ. B. Quốc triều hình luật. C. Hình luật. D. Hình thư.
Câu 6 (0,25 điểm). Việc khai hoang và thành lập các huyện Kim Sơn (Ninh Bình), Tiền Hải (Thái Bình) 
gắn liền với công lao của nhân vật nào dưới đây?
A. Trịnh Hoài Đức. B. Nguyễn Hữu Cảnh. C. Nguyễn Công Trứ. D. Nguyễn Tri Phương
Câu 7. (1,5 điểm) Em hãy khoanh tròn (chọn) chữ cái trước đáp án đúng nhất
1. Tác động của biến đổi khí hậu đối với biến đổi nhiệt độ thể hiện:
A. Nhiệt độ trung bình năm có xu hướng giảm. 
B. Nhiệt độ trung bình năm không bị ảnh hưởng bởi biến đổi khí hậu. 
C. Nhiệt độ trung bình năm tăng, giảm thất thường. 
D. Nhiệt độ trung bình năm có xu hướng tăng trên phạm vi cả nước.
2. Tác động của biến đổi khí hậu đối đối với thủy văn có đặc điểm:
A. Chênh lệch mùa lũ và mùa cạn gia tăng. 
B. Lũ quét ở miền núi, ngập lụt ở đồng bằng ngày càng nghiêm trọng. 
C. A và B đều đúng. 
D. A và B đều sai.
 DeThiLichSu.net Bộ 13 Đề thi Lịch Sử và Địa Lí Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
3. Đất feralit phân bố ở đâu?
A. Đồng bằng, trung du. B. Trung du và miền núi.
C. Đồng bằng, duyên hải D. Trung du và cao nguyên.
4. Giá trị của đất feralit là:
A. Trồng rừng, cây công nghiệp, như:chè, cao su, hồ tiêu, ... 
B. Trồng cây lương thực, cây ăn quả, hoa màu
C. Trồng rừng, trồng cây lương thực, như: lúa, ngô và các cây hoa màu khác 
D. Trồng cây công nghiệp, cây lương thực, như: lúa, ngô.
5. Đất phù sa nước ta chiếm khoảng bao nhiêu % diện tích đất tự nhiên:
A. 65% diện tích đất tự nhiên B. 11% diện tích đất tự nhiên 
C. 35% diện tích đất tự nhiên D. 24% diện tích đất tự nhiên 
6. Đất feralit nước ta chiếm khoảng bao nhiêu % diện tích đất tự nhiên:
A. 56% diện tích đất tự nhiên B. 11% diện tích đất tự nhiên 
C. 24% diện tích đất tự nhiên D. Hơn 65% diện tích đất tự nhiên 
B. TỰ LUẬN (7.0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm) Phân tích Nguyên nhân thắng lợi của Cách mạng Tân Hợi năm 1911 ở Trung Quốc?
Câu 2: (1,0 điểm) Có quan điểm cho rằng “Nhà Nguyễn đã để lại di sản văn hóa đồ sộ”. Em có đồng ý 
với quan điểm này không. Tại sao?
Câu 3: (0,5 điểm) Cho biết 2 di sản văn hóa của triều Nguyễn đã được tổ chức UNESCO công nhận là di 
sản văn hóa thế giới?Là một học sinh bản thân em cần làm gì để bảo tồn các di sản văn hóa?
Câu 4. (1,5 điểm) Phân tích tác động của biến đổi khí hậu đến khí hậu nước ta?
Câu 5. (0,5 điểm) Tìm ví dụ về các giải pháp giảm nhẹ biến đổi khí hậu ở nước ta?
Câu 6. (0,5 điểm) Trình bày đặc điểm cúa đất phù sa?
Câu 7. (1,0 điểm) Chứng minh tính cấp thiết của vấn đề chống thoái hóa đất ở nước ta? 
 DeThiLichSu.net Bộ 13 Đề thi Lịch Sử và Địa Lí Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu Nội dung cần đạt Điểm
I. Phần trắc nghiệm
 Mỗi ý khoanh (chọn) đúng được 0,25 điểm: 1,5
1 - 6 Ý 1 2 3 4 5 6
 Đáp án A A C B A C
 Mỗi ý khoanh (chọn) đúng được 0,25 điểm: 1,5
 7 Ý 1 2 3 4 5 6
 Đáp án D C B A D D
II. Phần tự luận
 *Nguyên nhân thắng lợi của Cách mạng Tân Hợi:
 + Sự lãnh đạo của giai cấp tư sản, thông qua tổ chức Trung Quốc Đồng minh hội do 1,0
 1
 Tôn Trung Sơn đứng đầu.
 + Sự ủng hộ và tham gia của đông đảo các tầng lớp nhân dân 1,0
 Đồng ý với quan điểm. 0,5
 - Giải thích: Triều Nguyễn là triều đại quân chủ cuối cùng tại Việt Nam, với gần 400 0,5
 2 năm tồn tại (1558-1945), các chúa Nguyễn và vương triều Nguyễn đã để lại cho dân tộc 
 những di sản văn hóa vô cùng phong phú và mang giá trị đặc biệt. Cho đến nay, Huế đã 
 có 5 di sản triều Nguyễn được UNESCO ghi danh là Di sản văn hóa thế giới.
 Học sinh kể được 2 di sản như: 0,5
 - Nhã nhạc cung đình Huế (Di sản văn hóa phi vật thể)
 - Quần thể di tích Cố đô Huế. (di sản văn hoá vật thể)
 Liên hệ trách nhiệm bản thân
 3
 - Tôn trọng và nghiêm túc thực hiện các quy định của pháp luật về bảo vệ và phát huy 
 di sản văn hóa, tìm hiểu, giới thiệu về các di sản văn hóa tới người thân, bạn bè trong 
 và ngoài nước. Đấu tranh ngăn chặn các hành vi vi phạm pháp luật về bảo tồn di sản 
 văn hóa.
 - Biến đổi khí hậu đã và đang tác động đến khí hậu, làm thay đổi các yếu tố khí hậu ở 0,25
 nước ta:
 + Biến đổi về nhiệt độ: nhiệt độ trung bình năm có xu thế tăng trên phạm vi cả nước. 0,25
 4 với mức tăng trung bình toàn Việt Nam là 0,890C trong thời kì từ 1958 - 2018.
 + Biến đổi về lượng mưa: tổng lượng mưa có tính biến động trên phạm vi cả nước. 0,25
 + Gia tăng các hiện tượng thời tiết cực đoan như: mưa lớn, bão, rét đậm, rét hại 0,25
 => Nhìn chung, biến đổi khí hậu đã khiến thời tiết nước ta trở nên khắc nghiệt hơn. 0,5
 Ví dụ về giải pháp giảm nhẹ biến đổi khí hậu ở Việt Nam:
 Để giảm nhẹ hậu quả của biến đổi khí hậu, hiện nay, ở Việt Nam đã tăng cường sản 0,5
 5 xuất và sử dụng một số nguồn năng lượng tái tạo, như: năng lượng Mặt Trời, năng 
 lượng gió, năng lượng thủy triều,
 DeThiLichSu.net Bộ 13 Đề thi Lịch Sử và Địa Lí Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 Đặc điểm đất phù sa:
 + Đất phù sa được hình thành do sản phẩm bồi đắp của sự phù sa, các hệ thống sông và 0,25
6
 phù sa biển. 
 + Đất phù sa có độ phì cao, rất giàu dinh dưỡng. 0,25
 - Chống thoái hóa đất là vấn đề cấp thiết ở nước ta, vì:
 - Thực trạng: 0,5
 + Nhiều diện tích đất ở trung du và miền núi bị rửa trôi, xói mòn, bạc màu, trở nên khô 
 cằn, nghèo dinh dưỡng; nguy cơ hoang mạc hoá có thể xảy ra ở khu vực duyên hải 
 Nam Trung Bộ.
7 + Đất ở nhiều vùng cửa sông, ven biển bị suy thoái do nhiễm mặn, nhiễm phèn, ngập 
 úng và có xu hướng ngày càng tăng.
 - Biện pháp: 
 + Bảo vệ rừng và trồng rừng..
 + Củng cố và hoàn thiện hệ thống đê biển, hệ thống công trình thủy lợi. 0,5
 + Bổ sung các chất hữu cơ, các vi sinh vật cho đất và làm tăng độ phì nhiêu của đất.
 DeThiLichSu.net